Jeg har langt om længe fået mig taget sammen til at få skrevet en skitse til en problemformulering og metode, men det er stadig meget lidt. Jeg regner med, at jeg gennem den næste uge vil finde noget mere til min metode, så jeg har nogle teorier og analysemetoder jeg kan læne mig op ad.
Desværre er jeg stadig lidt usikker på hvilken vinkel jeg skal gå til denne opgave. Der er den samfundsvidenskabelige/kulturelle, Vidensorganisatoriske eller den teknologibaserede tilgang. Det skal nok passe, at det bliver et miks mellem dem alle 3.
Problemformulering:
Film på nettet.
Hvilke muligheder og og begrænsninger er til stede når brugerne selv laver deres egne online filmdatabaser?
metode:
Ved benytte bloggen http://anitube.blogspot.com og websiden www.anijunkie.com som cases vil centrale muligheder for at benytte web2.0 teknologier til at skabe brugerbaserede filmportaler blive fremhævet. Væsentlige love indenfor ophavsret vil blive fremhævet og bragt i kontekst.
onsdag den 28. november 2007
lørdag den 10. november 2007
Nyt opgavemateriale (igen)
eg ved godt, at jeg i et tidligere indlæg har skrevet, at jeg agter at skrive omkring web2.0 indenfor medicinske forskermiljøer, men nu har jeg opdaget noget der får mig til at tage det valg op til revision.
For to år siden begyndte jeg at se japanske animefilm og serier på Youtube, men lidt efter lidt begyndte det at blive noget af en udfordring siden der begyndte at komme mere og mere støj i mine søgninger og flere og flere videoer blev fjernet (sandynligvis på grund af ophavsrettigheder).
Jeg var efterhånden ved at blive træt af det og overvejede at stoppe med at benytte Youtube. Nærmest ved et tilfælde opdagede jeg en post i kommentarfeltet til en animeserie på Youtube, som henvendte sig til ”Youtube outcasts”. Siden jeg selv var blevet lidt muggen (ved godt det er en forkælet tankegang) på Youtube, så fulgte jeg linket i posten og fandt en herlig side der hedder HYPERLINK "http://anitube.blogspot.com/" http://anitube.blogspot.com/ , hvor jeg kunne se masser af animeserier og film. I starten var der ikke så mange, nu er der flere hundreder, måske nær de tusind film og serie afsnit.
Jeg har benyttet denne side i over et halvt år, men det var blot for nogle uger siden at jeg opdagede at det blot var en blog. Siden ordet Blogspot indgik i URLen, så burde jeg have opdaget det, men det må være et tilfælde af ikke at kunne se skoven for bare træer.
Jeg må indrømme, at jeg er ret fascineret af denne side og dens succes. Det er så fascinerende, at jeg håber på, at kunne få lov til at skrive min emnestudieopgave om den. Det holder ingen steder, hvis jeg forsøger at benægte, at det er ulovligt at benytte sig af denne side, da der ingen steder bliver nævnt noget om, at man har spurgt nogen om lov til at vise filmene.
Det som jeg kan se at man kan bruge anitube til er at nytænke databasestrukturen. Denne side er i sin struktur en blog, men den fungerer glimrende som filmdatabase. Den har ikke behov for stor lagerkapacitet da den blot viser film der er oploadet på andre videodatabaser som primært er HYPERLINK "http://www.veoh.com" www.veoh.com. Hvis man selv forsøger at søge i Veoh, får man umådelige mængder af støj ligesom på Youtube, men Anitube har en struktureret emneindgang, så man slipper for alt det bøvl og nemt finder den episode man vil have. Det er god formidling af film inden for et specifikt område, selv om man med de bibliotekariske briller på, godt kan se at visse ting kan forbedres.
Jeg regner med at skrive et abstract og problemformulering inden længe vedrørende anitube. Hvis der er nogen af mine underviserer der læser denne post inden jeg får mulighed for at får skrevet og postet absctract og problemformulering, så håber jeg i vil skrive jeres tanker omkring denne opgaveide i kommentarfeltet.
For to år siden begyndte jeg at se japanske animefilm og serier på Youtube, men lidt efter lidt begyndte det at blive noget af en udfordring siden der begyndte at komme mere og mere støj i mine søgninger og flere og flere videoer blev fjernet (sandynligvis på grund af ophavsrettigheder).
Jeg var efterhånden ved at blive træt af det og overvejede at stoppe med at benytte Youtube. Nærmest ved et tilfælde opdagede jeg en post i kommentarfeltet til en animeserie på Youtube, som henvendte sig til ”Youtube outcasts”. Siden jeg selv var blevet lidt muggen (ved godt det er en forkælet tankegang) på Youtube, så fulgte jeg linket i posten og fandt en herlig side der hedder HYPERLINK "http://anitube.blogspot.com/" http://anitube.blogspot.com/ , hvor jeg kunne se masser af animeserier og film. I starten var der ikke så mange, nu er der flere hundreder, måske nær de tusind film og serie afsnit.
Jeg har benyttet denne side i over et halvt år, men det var blot for nogle uger siden at jeg opdagede at det blot var en blog. Siden ordet Blogspot indgik i URLen, så burde jeg have opdaget det, men det må være et tilfælde af ikke at kunne se skoven for bare træer.
Jeg må indrømme, at jeg er ret fascineret af denne side og dens succes. Det er så fascinerende, at jeg håber på, at kunne få lov til at skrive min emnestudieopgave om den. Det holder ingen steder, hvis jeg forsøger at benægte, at det er ulovligt at benytte sig af denne side, da der ingen steder bliver nævnt noget om, at man har spurgt nogen om lov til at vise filmene.
Det som jeg kan se at man kan bruge anitube til er at nytænke databasestrukturen. Denne side er i sin struktur en blog, men den fungerer glimrende som filmdatabase. Den har ikke behov for stor lagerkapacitet da den blot viser film der er oploadet på andre videodatabaser som primært er HYPERLINK "http://www.veoh.com" www.veoh.com. Hvis man selv forsøger at søge i Veoh, får man umådelige mængder af støj ligesom på Youtube, men Anitube har en struktureret emneindgang, så man slipper for alt det bøvl og nemt finder den episode man vil have. Det er god formidling af film inden for et specifikt område, selv om man med de bibliotekariske briller på, godt kan se at visse ting kan forbedres.
Jeg regner med at skrive et abstract og problemformulering inden længe vedrørende anitube. Hvis der er nogen af mine underviserer der læser denne post inden jeg får mulighed for at får skrevet og postet absctract og problemformulering, så håber jeg i vil skrive jeres tanker omkring denne opgaveide i kommentarfeltet.
Det lader til at jeg er faldet lidt bagefter i blogkapløbet i forhold til de andre fra mit hold, hvilket ikke er helt optimalt, men ikke desto mindre et faktum.
Det skyldes primært at jeg på dette semester ikke har helt den samme glød og energi, som jeg har haft på tidligere semestre. Mit bud på hvorfor dette er sket, er at jeg simpelthen har kørt mig selv træt, siden jeg har involveret mig i alt for meget på skolen gennem de sidste to år.
Det er ret trælst, at det skal ske på det her semester, fordi jeg kan se det spændende i det emnestudie jeg har nu, men mangler energien til at gøre noget ved den.
Jeg burde bruge denne blog til at reflektere over de enkelte undervisningsgange og det jeg lærte af dem og det dertil knyttede pensum, men det har jeg ikke fået gjort. Det vil jeg få gjort noget ved i fremtiden, men regner med at begynde på det fra nu af. Desværre kan jeg ikke komme til næste undervisningsgang, da jeg skal ud på messer i det ganske danske land og hverve nye elever til skolen.
Det skyldes primært at jeg på dette semester ikke har helt den samme glød og energi, som jeg har haft på tidligere semestre. Mit bud på hvorfor dette er sket, er at jeg simpelthen har kørt mig selv træt, siden jeg har involveret mig i alt for meget på skolen gennem de sidste to år.
Det er ret trælst, at det skal ske på det her semester, fordi jeg kan se det spændende i det emnestudie jeg har nu, men mangler energien til at gøre noget ved den.
Jeg burde bruge denne blog til at reflektere over de enkelte undervisningsgange og det jeg lærte af dem og det dertil knyttede pensum, men det har jeg ikke fået gjort. Det vil jeg få gjort noget ved i fremtiden, men regner med at begynde på det fra nu af. Desværre kan jeg ikke komme til næste undervisningsgang, da jeg skal ud på messer i det ganske danske land og hverve nye elever til skolen.
mandag den 29. oktober 2007
Opgavevalg
Det fag jeg har for tiden er et emnestudie, hvor jeg ikke modtager undervisning i andre fag, end det jeg har valgt. Jeg har allerede gennemført et emnestudie i"interpersonel kommunikation" på første del af mit 5 semester og det var ganske hyggeligt. Det er ganske dejligt at kunne fokusere på et fag og lave en afløsningsopgave i det uden hele tiden at skulle tænke på andre opgaver og fagområder. Der er dog et enkelt problem ved at strukturere et semester på denne måde og det er at man har ganske kort tid fra man påbegynder undervisningen i et fag til man skal aflevere sin eksamensopgave. Jeg vil kun modtage undervisning et par gange om ugen i det her fag i halvanden måned, hvorefter jeg skal i gang med at skrive min afløsningsopgave. Det vil dog være hyklerisk for mig at klynke over dette faktum da jeg selv har været med til at vedtage dette semesters udformning i studienævnet.
Mht valg af emne, så tror jeg at jeg har fundet et emne til min opgave, men jeg skal først have den finpudset med mine undervisere. På mit 4 semester havde jeg valgfaget Medicin og blev i min opgave opmærksom på at et online samfund af medicinske forskere havde været de første til at afsløre at forskeren Hwang Woo Suk havde fusket med resultaterne i hans artikler der var kommet gennem Peer review hos mange højt anerkendte medicinske tidsskrifter bl.a. Nature.
Da jeg skrev min opgave lagde jeg i mit pensum mærke til at der visse steder blev talt om nye tanker inden for peer reviews. Blandt disse nye tanker var der en del der baserede sig på Web2.o teknologier. På daværende tidspunkt tillagde jeg det ikke stor vægt, da jeg havde valgt et andet fokus for min opgave, men nu kan jeg se at jeg kan bruge det til noget til min næste opgave.
Mit store problem er, at jeg ikke ved, om det måske er noget, jeg kan få mere ud af at skrive om på min bacheloropgave, når jeg engang kommer så vidt. Det er selvfølgelig muligt at jeg kan bygge videre den opgave jeg skriver på nu, men kender ikke reglerne for det.
Mht valg af emne, så tror jeg at jeg har fundet et emne til min opgave, men jeg skal først have den finpudset med mine undervisere. På mit 4 semester havde jeg valgfaget Medicin og blev i min opgave opmærksom på at et online samfund af medicinske forskere havde været de første til at afsløre at forskeren Hwang Woo Suk havde fusket med resultaterne i hans artikler der var kommet gennem Peer review hos mange højt anerkendte medicinske tidsskrifter bl.a. Nature.
Da jeg skrev min opgave lagde jeg i mit pensum mærke til at der visse steder blev talt om nye tanker inden for peer reviews. Blandt disse nye tanker var der en del der baserede sig på Web2.o teknologier. På daværende tidspunkt tillagde jeg det ikke stor vægt, da jeg havde valgt et andet fokus for min opgave, men nu kan jeg se at jeg kan bruge det til noget til min næste opgave.
Mit store problem er, at jeg ikke ved, om det måske er noget, jeg kan få mere ud af at skrive om på min bacheloropgave, når jeg engang kommer så vidt. Det er selvfølgelig muligt at jeg kan bygge videre den opgave jeg skriver på nu, men kender ikke reglerne for det.
præsentation af bloggen
Denne blog er blevet oprettet med det formål, at fungere som reflektionsværktøj for mig (Martin Schmidth Herbst) i faget "Sociale teknologier i bibliotekerne: Web 2.0, informationskompetence og læring" som jeg har på danmarks biblioteksskole, hvor jeg på nuværende tidspunkt går på 5 semester.
Jeg er meget spændt på dette undervisningsforløb, da jeg selv ikke har beskæftiget mig meget med dette område og det er en smule grænseoverskridende for mig at lægge mine personlige overvejelser ud på nettet. Dette er primært, fordi jeg har den tanke at man kun lægger tekster ud på nettet som er færdigarbejdede. Jeg er langsomt ved at finde ud af at det ikke er en holdbar tankegang når man vil beskæftige sig med web2.0, hvor en perfektionistisk tankegang ikke er holdbar.
Grunden til at jeg har valgt en engelsk titel på min blog, er at jeg håber på at komme til Japan for at studere et semester, når jeg engang skal tage min kandidat. Hvis jeg finder ud af at jeg med sikkerhed kommer afsted, så vil jeg begynde at skrive på engelsk i denne blog, men det ligger ude i fremtiden engang.
Jeg er meget spændt på dette undervisningsforløb, da jeg selv ikke har beskæftiget mig meget med dette område og det er en smule grænseoverskridende for mig at lægge mine personlige overvejelser ud på nettet. Dette er primært, fordi jeg har den tanke at man kun lægger tekster ud på nettet som er færdigarbejdede. Jeg er langsomt ved at finde ud af at det ikke er en holdbar tankegang når man vil beskæftige sig med web2.0, hvor en perfektionistisk tankegang ikke er holdbar.
Grunden til at jeg har valgt en engelsk titel på min blog, er at jeg håber på at komme til Japan for at studere et semester, når jeg engang skal tage min kandidat. Hvis jeg finder ud af at jeg med sikkerhed kommer afsted, så vil jeg begynde at skrive på engelsk i denne blog, men det ligger ude i fremtiden engang.
Abonner på:
Opslag (Atom)